Den lokale afdeling af Skole & Samfund håber ved at skrive følgende at kunne dreje skolestrukturdebatten i en mere positiv retning end hidtil:
”Der er i Norddjurs Kommune vedtaget en hensigtserklæring om at spare 18 millioner kroner pÃ¥ skolestrukturen med virkning fra d. 1. august 2011 med 5/8 det første Ã¥r. Fra skolebestyrelser og forældre lyder der krav om, at vi fÃ¥r en skole, hvor vi har rÃ¥d til en anstændig kvalitet, sÃ¥ledes at vore børn kan fÃ¥ den bedst mulige uddannelse og have succés og positive oplevelser med at gÃ¥ i skole og lære, sÃ¥ de fÃ¥r lyst og inspiration til at søge ind pÃ¥ videregÃ¥ende uddannelser bagefter.
Dét vil efter vores mening i Skole & Samfunds lokalafdeling i Norddjurs Kommune sige, at øvelsen gÃ¥r ud pÃ¥ at spare en masse penge pÃ¥ strukturen, samtidig med vi skal højne kvaliteten – d.v.s. lysten og glæden ved at lære.
Hvis vi skal blive gladere og bedre til at gå, efter at vi får amputeret noget af vores ben, kræver det i høj grad positiv tankegang, innovativ og kreativ indgang til tilværelsen, masser af engagement og mod til at tænke nye og store tanker.
Dét må være opgaven, hvis vi skal have succés med at samle kommunen om en så kraftig beskæring uden at skabe splid, der kan række langt frem i tiden.
Fra børne- og ungeudvalget i kommunen kommer der så forslag om om at lave en uvildig konsulentundersøgelse, der skal afdække de mulige besparelser ved at lukke de fire mindste skoler i kommunen, og dette forslag skal så konfirmeres på kommunalbestyrelsesmødet d. 3. februar.
Fra politikere i udvalget lyder det, at man ønsker undersøgt, om skolerne i det hele taget kan lukkes, og om der i givet fald vil være besparelser forbundet med det.
Efter vores mening vil det indebære, at der bliver sat navn på skoler, og debatten vil uvægerligt komme til at dreje sig om disse fire skoler, da det jo vil være de eneste, der foreligger undersøgelse for.
Vi mener i Skole & Samfunds lokalafdeling, det er en udmærket idé at iværksætte en uvildig konsulentundersøgelse til brug ved den kommende skolestrukturdebat. Men en sådan undersøgelse skal naturligvis afdække spørgsmålene om mere end ét scenarie. Hvis der skal være en jordisk chance for at spare 18 millioner kr. om året på driften af vore skoler, skal vi tænke i nye skolekonstruktioner over hele kommunen og vel at mærke nye konstruktioner, der giver mere lyst til engagement og indlæring.
Det er udmærket at undersøge grundlaget for kommunens mindste skoler, men man kunne evt ogsÃ¥ undersøge mulighederne for – som det blev forslÃ¥et i sidste strukturdebat – at lukke de tre skoler i gamle Rougsø Kommune og bygge en ny og tidssvarende skole. Disse tre skoler er nogle af de dyreste skoler i kommunen at renovere, og der vil være en stor besparelse ved kun at drive én skole fremover.
I den østre ende af kommunen kunne man så passende undersøge mulighederne og evt. besparelser ved enten at lukke én af byskolerne i Grenå p.g.a. det faldende børnetal eller måske også hér lukke dem alle og skabe en ny og tidssvarende undervisnings-højborg.
I midten af kommunen kan der helt sikkert også tænkes anderledes innovative og kreative tanker af et uvildigt konsulent-bureau.
Vi håber på vegne af forældre, børn og alle andre borgere i kommunen, at I politikere vil tage jeres opgave alvorligt og i det mindste undersøge mulighederne for at skabe positive tanker omkring skolegang og indlæring i kommunen på trods af sparekrav.
At I vil vise mod til at undersøge mulighederne for at se opad i stedet for nedad. Hvis forældre, børn og andre borgere fÃ¥r dette signal fra jer, tror vi, at det kan være med til at skabe fornyet mod og energi til at arbejde engageret og konstruktivt ude pÃ¥ de enkelte skoler. Vi vil i hvert fald fra lokalafdelingens side gøre, hvad vi kan for at fÃ¥ en sober og engageret strukturdebat med fokus pÃ¥ at fÃ¥ gnisten tilbage til skolefolket – de træner til et velfortjent skulderklap og anerkendelse for deres store arbejde.
Det er kortsigtet økonomisk tænkning kun at tænke i beskæring uden at tænke udvikling.
Det er langsigtet økonomisk tænkning at tænke muligheder for udvikling, engagement og nye tiltag ind i evt. nedskæring af undervisningssteder.
Vi er kommet med andre forslag end bare bevidstløse lukninger af de mindste skoler. Det er vigtigt, at vi i den hér situation bringer alle muligheder i spil og tænker meget mere langsigtet end ved forrige strukturdebat, der jo viste sig forældet, stort set inden den var vedtaget.
Derfor skal vores forslag også kun ses som én mulighed ud af mange, som bør belyses for at skaffe et bæredygtigt beslutningsgrundlag. Det er også vigtigt, at borgerne føler, det er en langsigtet løsning.
Allerede nu er der tiltag til at oprette lokaler de steder, hvor skolelukninger stÃ¥r pÃ¥ dagsordenen. Holdningen er: ”Lukker de ikke skolen nu, gør de det sikkert om et par Ã¥r alligevel”.
Hvis denne holdning skal bremses, er det vigtigt med langsigtede løsninger, der også ser langsigtede ud med forældreøjne.
Vi hÃ¥ber pÃ¥ et godt og frugtbart samarbejde med jer om skolestruktur og stiller os gerne og beredvilligt til rÃ¥dighed i debatten.”
Skrevet af bestyrelsen for Skole & Samfund i Norddjurs i Lokalavisen d. 3. februar
Kilde: Lokalavisen
sof
05/05 2023
